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Recueil de miettes Phizolophiques

dimanche 22 janvier 2017, par Farouk

Le plus réjouissant dans ce travail réside dans ces rencontres de formulations qui jaillissent au détour des manipulations et discussions. Elles tracent et matérialisent les tentatives de mises en mots des trouvailles, des hypothèses. Chacun sent la nécessité de matérialiser ce qu’il a approché, ce qui reste encore confus mais qu’il ne peut s’empêcher de formuler.

P.-S.

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Informations

  • Manières de Dire

    La philosophie, ce n’est pas pour les enfants » ? Et pourquoi pas « Ne réfléchis pas, ce n’est pas de ton âge » ? En partant de ce postulat, des animateurs des Espaces Lecture parisiens se sont attelés à la tâche de concevoir un outil qui permettrait à chacun d’aborder, auprès de groupes d’enfants de n’importe quel âge, des sujets considérés comme trop difficiles, tant pour les enfants que pour les adultes. Des fiches d’activité utilisables autant en élémentaire qu’en maternelle, des tra

  • Manières de Penser

    Quelle piste suivre parmi tous ces ateliers ? Comment d’autres s’y sont-ils pris ? Un cahier de 30 cheminements à travers la carte des ateliers proposés, avec des extraits de productions, afin de trouver sa propre route.

  • Auteurs ?

     Direction des Affaires Scolaires de la Ville de Paris
     Centre Paris Lecture
     Animatrices et animateurs Lecture de la Ville de Paris

     Réalisation du site : Farouk Bala
     Bandes dessinées : Boutanox

  • Manières de Faire

    17 fiches, 17 pistes d’ateliers détaillés : le matériel, la consigne, des astuces, des variantes et des propositions de mise en forme... De la collecte de mots à la carte des résultats trouvés en passant par le tri et classement ou les hypothèses sur les sommaires.

M-à-J : jeudi 4 janvier 2018