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Dernier ajout : 31 janvier 2017.

Productions

Projets et réalisations effectués sur les temps d’interclasses, sur une ou deux semaines et à l’initiative de BCD et EPL de la Ville de Paris.
Les animateurs du réseau BCD et EPL ont vu l’intérêt de ce dispositif et ont souhaité pouvoir travailler à une adaptation de celui-ci sur le temps péri-scolaire.
C’est ce travail qui vous est présenté ici.

Articles de cette rubrique

  • Fabriquer de la Phizolophie ?

    31 janvier 2017, par Farouk

    Le travail des animateurs ne consiste pas à comprendre et maîtriser le particulier de chaque philosophe. Il n’en a pas le temps, pas les moyens et encore moins la volonté. Il s’agit pour lui d’organiser la recherche indépendamment de la transmission d’un contenu académique. Il collecte tout ce qu’il peut en citations, textes, articles, vidéos, photographies… Il constitue la profusion et le désordre sur lesquels les enfants vont œuvrer. Et c’est bien parce qu’il y a cette « quantité » que les (…)

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Informations

  • Manières de Dire

    La philosophie, ce n’est pas pour les enfants » ? Et pourquoi pas « Ne réfléchis pas, ce n’est pas de ton âge » ? En partant de ce postulat, des animateurs des Espaces Lecture parisiens se sont attelés à la tâche de concevoir un outil qui permettrait à chacun d’aborder, auprès de groupes d’enfants de n’importe quel âge, des sujets considérés comme trop difficiles, tant pour les enfants que pour les adultes. Des fiches d’activité utilisables autant en élémentaire qu’en maternelle, des tra

  • Manières de Penser

    Quelle piste suivre parmi tous ces ateliers ? Comment d’autres s’y sont-ils pris ? Un cahier de 30 cheminements à travers la carte des ateliers proposés, avec des extraits de productions, afin de trouver sa propre route.

  • Auteurs ?

    – Direction des Affaires Scolaires de la Ville de Paris
    – Centre Paris Lecture
    – Animatrices et animateurs Lecture de la Ville de Paris

    – Réalisation du site : Farouk Bala
    – Bandes dessinées : Boutanox

  • Manières de Faire

    17 fiches, 17 pistes d’ateliers détaillés : le matériel, la consigne, des astuces, des variantes et des propositions de mise en forme... De la collecte de mots à la carte des résultats trouvés en passant par le tri et classement ou les hypothèses sur les sommaires.

M-à-J : jeudi 4 janvier 2018